Ny dyna till Lisa

Nu använde jag alcantara provbitar till kanterna och konstläder till ytan. Jag prövar om denna skulle vara hållbar och lättare att hålla ren.

Vi firar Lisas 1-års kalas med djurklubben

Lisa var superspänd och visste inte vart hon skulle ta vägen.

Aaah nu vet jag vad kalas betyder.

Jag såg på Simons min när vi satte fast rosetten att han visste precis vad det var frågan om! Han blev en gentleman inom nanosekund

Paket dessutom :D

Två trötta vänner. Alla vovvar somnade direkt efter kalaset.

Höstutfärd med hästarna

Höstutfärd med matsäck är nästan en tradition. Trots vacker höst råkade det sig vara lite ruggigt just idag. Det som var speciellt var att vi äntligen fick Mirella med!

Lilli, Minna x 2 och Janina, samt Simon som var överlycklig över att få komma med. 

Resten av hundarna blev hemma. Vi hade ju ändå en fyraåring med för första gången. Det var inte själva ritten som vi måste förbereda oss så mycket för, vi hade ju en erfaren hästägare på ryggen, men pausen var Mirellas största utmaning ;)

Bambi hade inga problem under pausen. Inte heller Tara. First things first - alltså mat.

Första gången ut med gänget!

Work-shop på WAM/Kurala bybacke 2016

Ingången till Kurala bybacke till vänster.

Hästarna är ännu kvar.

 

Work-shopen är uppe till höger.

 Gästerna berättade om ett samarbetsprojekt de haft med USA "Up with Peace". Barn hade gjort teckningar som skickades ut i rymden!!! Kolla bilderna!

 

Tidigare ungdomars tolkning...

Två ryska muséiamanuenser besökte Åbo i samarbete med Wäinö Aaltonens museum/Kurala bybacke.

Vi tittade först på slottet där museet är beläget. Det var lika stort som Åbo centrum i sig.

Ryska muséet

Gästerna läste ett stycke en dikt  Sagan om tsar Saltan, 1831  skriven av klassiska författaren Aleksandr Pusjkin och sedan läste Tea från WAM en översättning.

Vår tolkning.

Under högläsning målade en av gästerna ett botten. Vi skapade sedan miljön och  fyllde med detaljer.

Inköp av material

 

 Repetition

Materialåtgång:

Hur räknar jag ut hur mycket tyg jag behöver?

Material:

Vad finns det för olika material?

• Djurfibrer. Ge exempel på djurfibrer! Läs!
• Växtfibrer: Ge exempel på växtfibrer! Läs om ett vanligt fiber.
• Konstfibrer. Läs Idas fina inlägg!

Kostnadsberäkning:

Tyglängden x tygets pris per m eller kg = tygets pris

Skötselråd

Sök upp skötselråd för ditt tyg
Tolka symbolerna

Tvättsymboler

Vår hovslagare heter Timo (Hovslagning)

En jätteviktig del av hästarnas hälsovård är hovarna. Det är inte så ofta mina elever råkar vara på plats på samma gång som hovslagaren, så jag beslöt att fotografera processen i sin helhet. Här är det Mirella som agerar modell. 

• verkning och skoning

Redskap

• tång
• kniv
• rasp
• hammare
• städe

Strålröta

Frihandsbroderi; mina egna arbeten

Blommans ytterkanter är sydda med langettstygn

4. Från idé till färdigt plagg: Tillklippning

under bearbetning

Innebär att man placerar ut mönster på tyg enligt markeringar, sätter till sömsmån om det behövs och sedan klipper ut delarna.

Kommersiella mönster har oftast en tillklippningsplan.

Åk 7 
7abc

3. Från idé till färdigt plagg: Mönsterkopiering

Fyll i mer information om ditt plagg

Rubrik_______________________ sidan_____

Läs texten om ditt plagg

•På vilket mönsterark finns mitt mönster?

•På vilken sida?

•Med vilken färg är mina mönster uppritade?

•Vilka delar behöver jag?

•Vilka nummer har de?

•Vilken storlek väljer jag?

•Vilka tecken behöver jag rita?

Mönsterritning

Mönstren finns på mönsterark ____ (A eller B) sida ______ (1 eller 2).

Vilka mönsterdelar behöver du?
Nr ____Framstycke?
Nr ____Bakstycke?
Nr____Ärm?

Hur ser olika delar ut?

Byxor


Blus


Huva


Fickor




________________________
_________________________
__________________________
__________________________
__________________________

Du behöver:

• Lärobok
• Mönsterark
• Mönsterplast
• Permanent tusch
• Sax

1. Bred ut mönsterarket på bordet. 
2. Sök fram delen du ska rita av. Liknar den bokens bild miniatyrbild på delen?
3. Placera mönsterritningsplast ovanpå. Försök vara sparsam med plastet.
4. Rita av alla delar på mönsterplast eller papper
5. Använd permanent tusch eller blyerts, linjal om det behövs

Var noggrann med att rita ut ALLA markeringar/mönstertecken, t ex trådriktning, tygvikning, ärmmarkeringar.

Trådriktning   

Tygvikning           ___   ____   ____      

MF mitt fram eller   MB mitt bak        ____ . ____ . ____ .

Läs mer om mönstermarkeringar här.

• Klipp ut mönstren när du är klar.
• Du kan rita själv ytterligare delar, t ex fickor
• Skriv ditt namn, mönsterdelens namn och storlek på varje del.
• Ibland kan det vara bra att ha skrivit upp tidningens namn, nummer och år. Mönsterdelar kan blandas lätt.
• Du kan prova mönstret när du klippt ut det. Fäst sömmar med små tejpbitar.
• Nu kan du förlänga eller förkorta om det behövs.
• Om du inte hinner starta tillklippningen genast, nåla ihop delarna med en knappnål eller sätt dem i en plastficka.

2. Från idé till färdigt plagg: Måttagning

Måttagning.

Läs sid 133 och 134.
Börja med att ta mått. Du får gärna ta en kompis till hjälp. Anteckna dina mått. Obs. Det är fråga om kroppsmått. Man lägger till vidd senare.

 
•Andas lugnt

•Mät inte för löst eller för spänt

•Håll måttbandet vågrätt

•Mät på bystens högsta ställe och höftvidden på stussens bredaste ställe

Övervidd:_____
Midjevidd:_____
Höftvidd eller stussvidd:______ Läs mera om måttagning här

Läs texten på sid 134 och välj din mönsterstorlek.

Jag har storlek a) dam/herr     _____
                        b) flicka/pojke_____

Jämför ännu med färdiga plagg, låter storleken logisk?

Välj ett plagg som mest påminner om din design från mönsterark A eller B (sidorna 202 och 227)
eller

Åk 7 visar hur man tar mått
7b
7abc