Välkommen på praktik till oss!

Vi har bestämt oss för att börja ta emot flera praktikanter från olika skolor. Dels för att de vi haft har visat sig vara intresserade, samarbetsvilliga och aktiva. De har dessutom varit trevliga och villiga att lära sig, vilket är väldigt viktigt, faktiskt viktigare än förkunskaperna. Trots det uppskattar vi förstås också allt du lärt dig tidigare i livet och under din nuvarande utbildning. Våra praktikanter har hittils varit från Brusaby och Novia. Vi tar även emot skolelever på Prao.

Vad har vi då att erbjuda dig? Listan nere är relativt täckande. Vi kan diskutera tillsammans vilka uppgifter bäst motsvarar din pågående utbildning, om det är social-pedagogiska sidan, djurträning eller djurskötsel?

Miljön:

Vi

• kan erbjuda praktik i en hemliknande miljö på landet. Vi har ett litet stall med tre boxar, belyst ridplan och  kilometrar av sandvägar. Våra hästar är ridhästar.

•  har vi lydnadsträningsmöjligheter, agilityhinder och aktiveringsstationer samt möjlighet till spårningsövningar med våra hundar

•  skötsel, tvätt, fön och trimning av cockerspaniels.

• har tre finska hästar i ponnystorlek. Hästarna är födda 1993, 2008 och 2012. De två senare är egna uppfödningar.

• har fem cockerspaniels födda 2010, 2013, 2015 och 2016 och två dansk-svenska gårdshundar födda 2013 och 2017, av dessa är tre egna uppfödningar.

Verksamhet:

Vi erbjuder

• socialpedagogisk hästverksamhet
• mindfullness, qi-gong, joga och pilates
• pedagogisk verksamhet med hästar och hundar, samt konsthandarbete
• ridlektioner
• lydnadskurser för hundar
• agilityträningar
• aktiveringsstationer
• utställningsträningar
• tvätt och trimning av cockerspaniel
• sampromenader
• spårningsträningar

Du får enligt din kunskapsnivå

• träna med våra hästar dressyr, hopp, terräng och markarbete
• massera,
• träna med våra hundar utställning, lydnad, agility, aktivering och spår 
• hålla lektioner inom olika kurser
• sköta stallet och hästarna
• sköta, tvätta, föna och trimma våra hundar

 

"Tiderna förändras"

Fredag 1.12.17 kl 13
Städar bland mina lådor och hittade Textilläraren 2/1992. I ledaren beskriver Ulla Suojanen de förändringar slöjdlärare igen ska ta ställning till.

Fredag 1.12.17 kl 18
Vi hade fotosession med Lilli på stallet. På samma gång diskuterade vi attityder och värderingar, samt tekniska- och digitala utvecklingen under 1900-talet och kunde konstatera att mycket har förändrats.

Vissa saker/attityder/värderingar/moral förändras och andra tycks inte göra det. Även om de kan förändras, så är det en mycket långsammare process. Skolförändringar är i dagens läge mer kutym än ovanlighet. Alla lärare får vara med i processerna, varav vissa körs hårt och snabbt, andra så långsamt att skolan aldrig hinner till skott förrän nästa redan knackar på dörren. På samma gång som nya mål och innehåll presenteras med buller å bong, så känner många äldre lärare igen "det nya" som något bekant. Ulla Suojanen nämner 1992:

"Undervisningen måste stöda elevens skapande, självständiga planerande av sitt arbete, samt stöda förmågan att egenhändigt skaffa si kunskaper och färdogheter, med vilka man finner lösningar på problemen".

"Först riktas uppmärksamheten till det för alla gemensamma läroämnets nya namn formning och handarbete, för klasserna 1-7."

•     ...Gick det aldrig igenom 1992? Eller varför "såldes" det på nytt som en ny sak?
                                                    Ska varje regering forma samma program med egna ord?

"Timfördelningen bestäms på kommunal- och skolnivå. Textilläraren måste i sin egen skola och kommun motivera sitt ämne ställning i skolans timfördelning...

Ulla Suojanen nämner att i den äldre åldersgruppen finns försynta, som tycker att det är otrevligt att framhäva sig själv och sitt arbete. Jag skulle inte säga att det bara är en generationsfråga, utan kan även bero på lärarens personlighet, attityder och moral. Det låter vackert i någras öron att man ska kämpa för sitt ämne, men det kan också låta väldigt fult. Varför ska endel lärare bevisa sitt ämnes existens, medan andra ämnen inte ens får ifrågasättas? Min åsikt är att alla ämnenas betydelse för barnens liv ska analyseras på lika villkor.

Ulla: "Snabba och ofta även oväntade förändringar både i arbetslivet och i hela världen tvingar oss att inse att vi inte får svar på dessa frågor. Ingen vet för tillfället, i vilken värld vi lever i framtiden och vilka slags kunskaper och färdigheter vi har användning för".

Av den anledningen tror jag att det är ytterst viktigt att vi undervisar barn som kan grunderna i det mesta.

Följande är brainstormat. Kanske du ser annorlunda på det?

• 80-talet internationella lån, juppietiden, festa, shoppa, resa, ha roligt  = > räntorna steg => företag gick omkull.
• 90-talet lågkonjunktur, höga räntor, barn mådde dåligt, barn pressades av föräldrarna att prestera, stressade föräldrar.
• 2000-talet it slår igenom. Allt ska vara stort: lantbruk, "djurfabriker", shoppingcenter, skolor, ... Singel leverne allt vanligare, 60% skiljer sig, bonusföräldrar- och barn,
• 2010-talet arbetslöshet, unga vuxna som inte bryr sig att jobba, utanförskap bland människor blir allt tydligare. De som jobbar, jobbar mycket. Endel vill inte jobba alls. Många lever ensamma. Egoismen ökar.

Jag tror att musik, bild, slöjd, huslig ekonomi stärker människan genom att hen känner att hen får tröst och trygghet genom att skapa med händerna, det stärker självförtroendet att se att man kan påverka sitt vardagsliv och till slut, man kan känna sig som en hel individ.

 

Uusi vuosi! Hevosen vuosibudjetti, Mitä hevosenpito maksaa?

Nyt kun uusi vuosi alkaa on helppoa aloittaa budjetin teko sekä kirjanpito. Hevosen pidon hinnoitus vaihtelee paljon riippuen siitä missä pidät hevostasi (pihatto, karsina, kesälaidun), mitä mukavuuksia tallilla on (täysihoito, puolihoito, asuinseutu, valmennusmahdollisuus, kenttä, maneesi, pesutila ym. Ihmisille sosiaali tilat?)  ja esimerkiksi eläinlääkärin valinta (kunnan eläinlääkäri tai tunnettu yksityinen klinikka).

Kengityksen hinta vaihtelee kengittäjien välillä ja myös onko kyse kesä- tai talvikengistä, pistetäänkö hokit, tilsasuojat vai onko kyse sairas- tai erityiskengityksestä.

Mikä:	€:  (noin)	sisältää:
karsina- pihattovuokra	185-250€/kk 370–750	pihatto, heinä, vesi, puhdistus? karsinan, karsinan puhdistuksen 0-7 x viikko, heinä (+ kaura, kivennäinen, suolakivi, porkkanat, kentän ja maneesin käyttö madotus)
Kengitys	65-125€ x6?	joka 6-8 viikko
Madotus	20	Annetaan 2-4 x vuodessa
Raspaus	40-60	kerran vuodessa, vanhat ja nuoret hevoset 2x
Influenssa + jäykkäkouristus rokote	47,50	kerran vuodessa
Lisäruuat ja vitamiinit	29 - 45€/kk	Kivennäinen. Myslit ja muut
	14-26	Elektrolyytti, kovan treenin jälkeen. Kuumuudessa.
	18	Rauta
	24	B E vit
Vakuutus	160€/v	Henkivakuutus :12
	400-600	Eläinlääk
Varusteet	500–3500 19–65	Satula Satulahuopa, tarvitaan 2
	30–200	Suitset
	30–125/pari	Suojat (etu+taka)
	70-250	Loimet, tarvitaan noin 3 kpl
	5-15	harjat (noin 4- kpl)
	300	riimu, riimunnaru, matkasuojat, juoksutusliina, juoksutusraippa, juoksutusvyö,
	8-25	hoitoaineet
Eläinlääkäri	125–800	Käynti jos vaatii hoitoa ja ei ole vakuutusta
Valmennus	25–80 krt	omalla hevosella  jos käy kerran viikossa
Fysioterapia ja hieronta	40-80

Oma talli

• Tallin kunnossapito, kottikärryt, heinähaarukka, rautalapio, rautakanki, vasara, kumivasara, pora, ruuvit, haravat, astiat, rikkinäiset lukot, kuluvat puuosat, maalit, pensselit, pesuaineet, telineet
• Pihan hoito, siisteys, 
• Auraukset, parkkipaikka, pihaalue, kenttä, lumikola, lumilapio, 
• tarhan kunnossapito, pohjat, 
• korjaustarpeet, kenttäaidat, trolpat, kiinnikkeet, nauhat, lankut, maalit
• tiemaksut, asiakasmaksut, hevosmaksut
• 'sähkö langat, vesiautomaatit, tallivalo, kenttävalo, pihavalo
• lantalan tyhjennys

Hästens välbefinnande

Det är minst lika viktigt att kunna ta hand om sin häst som att rida!

Med dålig eller okunnig skötsel så har man inte en häst så väldigt länge! Hästar är väldigt känsliga för vad de äter, ge aldrig en en häst något utan lov!

Många hästar älskar att bli ompysslade, speciellt t ex vår Tara. På samma gång som du ryktar och kratsar hovar  så kollar du efter sår, att skorna är ok och att strålen i hoven mår bra.

Sköt lika bra om hästen efter ridningen som före. Hästen börjar glänsa lättare när pälsens lanolin kommer upp till ytan. Kolla också att benen känns normalt ljumma, inte varma eller uppsvällda.

Att klippa manen och svansen är absolut förbjudet utan lov!

Torka gärna tränset och stiglädren med lädertvålk, skölj betslet. Ta inte upp tränset när du sköter till vardags. Det behövs ett eget projekt för det, så det blir rätt tillbaka.


Den 17.11.2015 var jag och lyssnade på djurtränare Minna Tallberg som föreläste om hästens välbefinnande. Minna är en del av att team som under Finlands Ryttarförbund planerat ett paket kring hästens välbefinnande. Anteckningarna och översättningen från finska är min egen.

Välbefinnande består av bl a:

• näring
• motion, rörelse
• vila och sömn (hästar sover 3-5 h på ett dygn i korta etapper)
• socialt umgänge, sällskap, flock
• skötsel av kropp (kehonhoito)
•  lämmönsäätely
•  tutkiminen ja ympäristön tarkkailu
• lek
• fortplantning